第138章 （大章）瓷器与十年平均寿命 (第5/6页)

生仰至仁，发明万物皆成善。

欲知造化会元功，须看西游释厄传。」

其实霍海并不能记得全部原文，虽然西游记他小学六年级就看了一遍原文，后来发现很多遗漏初中又看了一遍，高中看了各种阴谋论解读，又去看了一遍，成年后为了学写作，又去看了一遍。

但也不是全部能背下，只能记个大概故事。

其中不少精彩的诗句记得倒是清楚。

标题什麽的也是几个大概，写个大概没错就行。

霍海念完感叹了起来。

如果没记错的话，小说脱胎于杂记，而杂记丶怪异志丶杂史杂传类志怪小说，一类的东西，的始祖，就是《汉武故事》。

霍海记得《汉武故事》应该是成书于王莽时代之前的，写的是武帝的故事。

就是那本书里写到了蟠桃园什麽的，写到了东方朔偷蟠桃，写到了西王母天庭等概念。

从此以后，神魔志怪就成了中国小说独有的特色。

这种通俗的书籍，传播很广，也为后来神话系统的产生起到了很强的推动作用。

因为这本小说始祖书籍就是历史类小说，所以也让后来历史类小说一直是中国古代的主流小说，一直到《西游记》的出现。

而且就算是西游记已经非常偏离历史主题了，比水浒传还要偏，但也依旧定在了贞观年间。

霍海也只能感叹了，霍海可没办法也没本事把中间的那些小说都写出来，只能直接写《西游记》了。

不过，直接把该有的都给补齐了。

正感叹着呢，就看到两个老师抓耳挠腮。

霍海震怒！

西游记还没开始写呢，你俩就开始耍猴戏是吧？！

霍海起身去看，才发现两人写的很纠结。

很多词汇不知道是什麽，不知道怎麽写。

霍海捏着下巴思索了起来，然后才恍然大悟。

就好像现代人认识简体字，不用学习也能大概认识繁体字。

但认识是认识，让现代人直接写繁体字，就写不出来。

而两个老师，是读得懂雅言，但是写不来雅言。

对于他们来说，他们也学了一点雅言的精华，加上语境上下文理解，能读懂古白，但完全不会写。

这就跟霍海自己小学六年级时，读了一遍西游记，很多段落句子读不通，然后跳过读了个大概一样。

「这……」

口述失败？

此时，刘细君走了过来，发现两人在写东西，看向霍海，兴奋：「你要写新文章？」

「不是文章。」霍海：「是小说，很长的那种。」

刘细君：「所以……为什麽是他们在写？」

霍海：「这麽长我自己写？我不喜欢写字。」

刘细君知道，自己的机会来了：「我帮你写。」

刘细君最近的日子有多难过，就有多喜欢霍海的写的《洛神赋》，就有多欣赏霍海的才华。

能够见证一部新的神作的出现，是刘细君之前幻想过的事情。

霍海：「你认识简体字？」

刘细君：「……」

霍海：「你会写白话文行文吗？」

刘细君：「那是什麽？」

霍海解释了什麽是简体字什麽是白话文之后，刘细君明白了。

原来要新写的着作，比自己的想像中还重要！

「我学简体字，学白话文，然后你说我写。」刘细君很认真：「我能学会的。」

霍海摆了摆头，一个人学白话文学简体字要多久？根据大学那边的情况来看，读书人比完全不会的人学起来还难，因为以前学的东西会有干扰。

需要时间适应。

刘细君：「我学得会。」

霍海忍不住叹气：「学吧。」

这能指望的了？看来是偷不了懒了，只能自己写。

写了几千字，第一回还没写完呢，霍海就手腕发软，直接丢下笔，翻身呼呼大睡。

第二天，霍海写了三百个字，心一横直接开始大纲代替正文，跳到了大闹天宫，想了一下又不对，只能默默地又拿出白纸垫着。

第三天，写了五十个字，直接开溜。

还顺便以完成刘彻的任务为理由，直接太子宫都没去。

如此持续了十天。

刘细君再出现在霍海面前时，宣称自己已经学会所有简体字了，已经能照着老师的日记和教案写一样的白话文章了。

霍海不信，口述起了《西游记》。

刘细君拿着笔哗哗的写，不带停的。

霍海一口气口述了一章半，口乾舌燥，停了下来。

刘细君：「继续呀？」

霍海罢手：「咳咳~喝茶，休息，嗓子冒烟了。」

十分钟后，霍海趴在桌子上，刘细君的小脑袋从桌面下探了出来：「继续呀。」